Interaktive Geschichten zwischen integrierter Medienbildung und kreativem Schreibanlass

Inhalt: Interaktive Geschichten existierten jahrzehntelang in einer Nische zwischen Literatur und Computerspiel. In jüngster Zeit haben aber populäre Vertreter wie die Jules Verne-Adaption „80 Days“ eine Renaissance eingeläutet, an der auch die Schule teilhaben kann: Mit kostenlosen Werkzeugen wie InkleWriter können Schüler und Schülerinnen oder Studierende ganz ohne Programmierkenntnisse interaktive Geschichten verfassen, die zugleich kreativer Schreibanlass und ein Beispiel für integrierte Medienbildung sind. Lukas Hunziker, Englisch- und Deutschlehrer am Gymnasium Thun-Schadau, und Christof Zurschmitten, Assistent für Medienbildung, präsentieren das Phänomen Interaktive Geschichten und die dazugehörenden Werkzeuge und reflektieren ihren Einsatz im Unterricht. Im Anschluss bleibt Zeit für Fragen und Diskussionen.